06 May 2022 Sobre el acoso escolar
El pasado día dos de mayo se celebró el día mundial contra el acoso escolar. Según
las cifras, en España, uno de cada cuatro niños en edad escolar sufre acoso; es decir, casi
dos millones de menores en nuestro país son víctimas de un problema que cada día afecta
no solo a estas pequeñas víctimas directas, sino también a sus familias.
Ahondando en las cifras, si hay dos millones de víctimas, si en cada situación de
acoso participan al menos dos niños/as, esto supone que en nuestro país hay al menos
cuatro millones de niños que disfrutan haciendo sufrir a un compañero/a de su colegio;
se trata de una cifra preocupante cuando hablamos de menores de edad. Como sociedad
deberíamos reflexionar en qué fallamos para que esos menores disfruten acosando a un
compañero.
Siguiendo con los números, al menos dos millones de profesores tienen en sus
aulas dos millones de víctimas y al menos dos millones de victimarios, cifras muy
elevadas para que esas situaciones pasen inadvertidas.
Específicamente, en relación con los niños y las niñas con discapacidad, un
estudio reciente, auspiciado por la Fundación ONCE y el Comité Español de
Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), concluye que el mayor factor de
riesgo para sufrir acoso es el hecho de “ser diferente” o tener una discapacidad. Respecto
a la prevalencia, el primer ciclo de Educación Secundaria y el segundo de Educación
Primaria son los cursos donde se registra una mayor proporción de acoso. En relación con
los tipos, las burlas, el aislamiento y el rechazo se corresponden con las modalidades más
frecuentes de violencia escolar. Sobre las características espacio-temporales, las
situaciones se prolongan durante años y suelen ser ejercidas por un grupo pequeño de
compañeros. Finalmente, en relación con las consecuencias que la experiencia de acoso
escolar tiene son muy negativas desde el punto de vista emocional, social y académico.
El día mundial contra el acoso pretende dar visibilidad a un problema que, por
desgracia, ya es visible al menos en dos millones de hogares españoles. Esperemos que
no se quede en eso y se logre tomar conciencia de un problema que en algunos casos lleva
a la víctima a quitarse la vida y en otros los hace sufrir durante los años que deberían ser
los más felices, y arrastrar durante demasiado tiempo las consecuencias de ese acoso.
M. Concepción Alonso Rivero
Línea de Discapacidad y Dependencia
Clínica Jurídica de Acción Social
Fuente:
CERMI, El acoso y el ciberacoso escolar en el alumnado con discapacidad. Fundación ONCE,
Madrid 2019, recuperado de
https://www.cermi.es/sites/default/files/docs/colecciones/Estudio%20Acoso%20Escolar.pdf
Bullying sin fronteras, Estadísticas Mundiales de Bullying 2020/21. Recuperado de
https://bullyingsinfronteras.blogspot.com/2016/11/estadisticas-de-acoso-escolar-o.html